
UiTM diminta beri penjelasan video tular
KUALA LUMPUR 30 Mac – Menteri Pengajian Tinggi, Datuk Seri Dr Noraini Ahmad meminta Universiti Teknologi Mara (UiTM) memberi penjelasan berhubung video tular seorang pensyarah yang didakwa menghina pelajar B40.
Perkara itu dikongsikan Noraini menerusi ciapan di Twitter, Noraini di sini hari ini.
“Saya ambil maklum mengenai isu dan video yang tular ini.
“Saya telah berhubung dengan pihak UiTM untuk meminta penjelasan mereka,” tulisnya.
Terdahulu, satu video berdurasi satu minit 46 saat tular di media sosial sejak semalam memaparkan seorang pensyarah wanita memarahi pelajar lelakinya berikutan tidak mempunyai komputer, sebaliknya menggunakan telefon pintar dalam kelasnya.
Langgani saluran Telegram kami untuk dapatkan berita-berita yang terkini.
Views:
Related


Berita Lain
DI MELAKA, KEMERDEKAAN BUKAN SEKADAR BAB SEJARAH – AB RAUF
KLEBANG 31 Ogos - Kemerdekaan bukan sekadar satu bab dalam buku sejarah, sebaliknya menjadi sebahagian daripada perjalanan panjang Melaka sebagai...
30,000 HIDUPKAN AMBANG MERDEKA MELAKA DI KLEBANG
KLEBANG 30 Ogos - Dianggarkan lebih 30,000 pengunjung membanjiri Dataran 1 Malaysia Klebang malam ini dengan sajian persembahan penuh warna-warni...
AURA ZIANA ZAIN ‘PUKAU’ KLEBANG
KLEBANG 30 Ogos - Kemunculan penyanyi popular tanah air, Datuk Ziana Zain mencuri perhatian pengunjung pada Sambutan Ambang Merdeka Peringkat...
MELAKA TAMPIL KEISTIMEWAAN, KARNIVAL CIMIC PERTAMA LIBATKAN KAPAL TLDM
KLEBANG 30 Ogos – Melaka mencipta kelainan dalam penganjuran Karnival Kerjasama Awam-Tentera (CIMIC) apabila edisi tahun ini bukan sahaja berlangsung...
CIMIC DEKATKAN RAKYAT DENGAN ‘DUNIA’ PERTAHANAN
KLEBANG 30 Ogos - Penganjuran Karnival Kerjasama Awam-Tentera (Civil Military Cooperation – CIMIC) menjadi platform penting dalam mendekatkan masyarakat dengan...
MELAKA BERPOTENSI JADI LOKASI ALTERNATIF PENGANJURAN LIMA
KLEBANG 30 Ogos - Melaka berpotensi menjadi lokasi alternatif bagi penganjuran Pameran Antarabangsa Maritim dan Aeroangkasa Langkawi (LIMA) pada masa...
